張家口職業技術學院參加全省職業教育“2+2+2”校企聯合貫通培養工作研討會

  5月23日，河北省教育廳召開推進全省職業教育“2+2+2”校企聯合貫通培養工作研討會，會議通過遠程視頻和線下分組研討的方式進行。黨委副書記、院長王立軍參加會議，并就加快推動職業教育“2+2+2”校企聯合貫通培養工作與相關院校、合作企業負責人進行座談研討。

  視頻會議上，唐山工業職業技術學院等四所高職院校分享了“2+2+2”貫通培養工作中的成功經驗做法，教育廳副廳長張春生就扎實開展“2+2+2”校企聯合貫通培養工作講了具體意見。會議要求，要把“2+2+2”校企聯合貫通培養作為讓職業教育回歸本源的具體舉措，將企業作為培養學生的出發點和落腳點，成立高、中職與企業聯合工作領導小組，統籌做好招生宣傳、教學培養及監督檢查工作，確保高標準高質量完成培養任務。

  研討會上，各培養單位就“2+2+2”貫通培養模式的可行性、運行機制、制度保障等問題進行了深入研討。大家一致認為，實施“2+2+2”校企聯合貫通培養有利于調動中職、企業和高職院校的積極性，形成育人合力，有助于推動產教深度融合，有利于實施現代學徒制、工學交替，深化人才培養模式改革，提升人才培養質量，促進學生高質量就業。會議提出，實現貫通培養的關鍵，一是要探索構建貫通培養的體制機制，共建“中職-企業-高職”培養聯合體；二是在企業和高職的參與下，制定科學合理的招生選拔方案；三是聯合體要制定有機銜接的人才培養方案，真正體現“貫通式育人”。

  王立軍在研討中強調指出，實施“2+2+2”校企聯合貫通培養，要充分體現企業對技術技能人才的需求，讓企業的人才需求貫穿招生選拔、人才培養、技能實踐等各個環節，讓學生認識到“2+2+2”校企聯合貫通培養的優勢所在。培養過程要實現理論+技能更深度融合，為推進現代學徒制探索更科學有效的培養模式。

  副院長劉子林、張東兵也分別就抓好體制機制建設、人才需求預測、人才培養方案制定、理實融通等方面講了具體意見。

  張家口市技師學院、張家口工程技術學校、凱悅汽車大部件制造（張家口）有限公司等聯合體成員單位領導參加了會議研討。